Проект резолюции августовского совещания педагогических работников Репьёвского муниципального района

«От задач к решениям – стратегические ориентиры системы образования Репьёвского муниципального района».

Цель совещания: создание пространства для открытого диалога представителей образовательной сферы, районного сообщества по основным результатам 2020-2021учебного года и определение механизмов развития системы образования муниципального района на 2021-2022 учебный год.

Основные темы обсуждения на августовском педагогическом совещании:

- «Сетевое взаимодействие образовательных организаций в рамках федерального проекта 500+».

        - «Воспитание в образовании: новые задачи –      главные результаты».

    - «Индивидуализация образовательной деятельности на основе предоставления ребенку права выбора видов активности».

Приоритетным направлениям на ближайшие годы следует отнести:

- реализация национального проекта «Образование»;

- реализация муниципальной программы «Развитие образования Репьёвского муниципального района на 2020-2028 годы».

             Приоритетные задачи и мероприятия работы муниципальной системы

образования на 2021-2022 учебный год.

В системе общего дошкольногообразования:

–      активизировать работу дошкольных образовательных учреждений по      вопросам      ранней       профориентации,       развития       одаренности  и дополнительного образованиядетей дошкольного возраста.

В системе общегошкольного образования:

–        обеспечить   реализацию   комплекса   мер   федеральных   проектов в рамках национального проекта«Образование»;

–            обеспечить повышение качества образования по средством совершенствования материально-технического обеспечения современным оборудованием и развития инфраструктуры образовательной системы;

–    продолжить адресную работу по созданию условий для раннего выявления и реализации способностей одаренных обучающихся; обеспечить их качественную подготовку к предметным олимпиадам, конкурсам;

–    обеспечить реализацию Комплекса мер, направленных на создание условий      для       получения       качественного       общего       образования   в образовательных организациях с низкими результатами обучения;

–       обеспечить реализацию мероприятий, направленных на раннюю профориентацию школьников;

–      обеспечить развитие института наставничества  в системе общегообразования;

–            осуществлять персонифицированную методическую помощь педагогам в преодолении профессиональных дефицитов;

–    обеспечить разработку и реализацию комплекса мер, направленных на повышение качества подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации;

–            использовать    SMM     (социальные     сети)     для     продвижения и популяризации имиджа педагога;

В системе воспитания,дополнительного образования:

–              обеспечить дальнейшее развитие детских общественных организаций,школьного,ученического самоуправления,содействовать увеличению количества школьников,вступающих в ряды«Российского движения школьников»и юнармейского движения;

–             осуществлять дальнейшую деятельность по обеспечению доступности     образовательных      организаций      для      детей      с      ОВЗ и инвалидностью;

–    развивать адаптивную среду для обучения детей с ОВЗ на каждомуровнеобразования;

–          внедрять в образовательные организации разных ступеней образования вариативные формы образования детей с ОВЗ.