15 апреля 2026 года на базе МБОУ «Репьёвская школа» состоялся семинар-практикум «Функциональная грамотность на уроке и во внеурочной деятельности обучающихся начальных классов».

С приветственным словом к присутствующими обратилась директор школы Хуторная Т.П.Заместитель директора по УВР Попова Е.А. дала установку на совместную работу и познакомила с учителями, которые будут показывать фрагменты открытых уроков.

1.     Золотарева Елена Владимировна, учитель начальных классов ВКК

МБОУ «Репьёвская школа», региональный методист, показала фрагмент урока математики с заданиями по ФГ в 1 классе по теме «Закрепление: числа от 1 до 20:». Дети с интересом составляли интересные задачи на сложение и вычитание, совершили путешествие на остров, расположенный в субтропической стране. Познакомились там с её обитателями, посчитали количество экзотических фруктов, которыми их угостили жители острова. Проплывая по морю на корабле, ребята увидели обитателей моря-осьминогов и их детей, посчитали у них количество щупалец и сердец. Ребятам было очень интересно сосчитать проплывающих рыбок и морских коньков. Практикуясь в счете, ребята получили необходимые навыки сложения и вычитания в пределах 20, что понадобится им в дальнейшем.

2.       Бугилина Елена Викторовна, учитель начальных классов ВКК

МБОУ «Репьёвская школа», показала фрагмент внеурочного занятия по естественно - научной грамотности в 3 классе по теме «Волшебный компас». Она познакомила ребят с историей открытия магнита, почему его так назвали; продемонстрировала много опытов по распознаванию предметов, которые намагничиваются и нет. Детям это понадобится в их дальнейшей жизни.

3.       Клевцова Ольга Ивановна, учитель начальных классов ВКК

МБОУ «Репьёвская школа», познакомила с фрагментом внеурочного занятия по финансовой грамотности в 4 классе по теме «Семейные расходы». Ребята узнали, какие расходы в семье считаются необходимыми(обязательными), а какие желательными, но не обязательными. Дети сделали вывод о том, что планирование и учёт расходов позволяют избежать трат. Это занятие имеет для ребят большое практическое применение.

 Таким образом, одна из важнейших задач учителя- включение учащихся в творческую деятельность, увеличение доли их самостоятельности педагогами была достигнута. Функциональная грамотность - явление метапредметное, поэтому она формируется при изучении всех школьных дисциплин, в том числе и во внеурочной деятельности.

Формирование метапредметных результатов обучения, когда в качестве результата рассматривается не сумма усвоенной информации, а способность человека действовать в различных ситуациях, проходит через некоторую практическую деятельность. Поэтому закономерно, что возрастает интерес к механизмам включения детей в деятельности, способствующие развитию их способностей.

02 апреля 2026 года победители муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов"Живая классика - 2026" - Мурадова Эвелина, ученица Бутырской школы, и Кветкина Милана, учащаяся Россошанской школы, приняли участие в региональном этапе конкурса, который прошёл в г.Воронеже на базе Воронежской областной универсальной научной библиотеки имени И.С.Никитина. В этом году проект отмечает 15 -летие. Школьницы продемонстрировали свои умения в чтении и выразительности прозаических произведений.
Желаем Эвелине и Милане удачи и победы!

25 марта 2026 года в образовательных учреждениях Репьёвского муниципального района стартовал первый этап Лектория "Санпросвет" по теме "Гигиена рук для поддержания и укрепления здоровья". Тема лектория "Гигиена рук для поддержания и укрепления здоровья".
Лекторий провел для учащихся начальной школы, воспитанников детского сада заместитель Главного государственного санитарного врача по Семилукскому, Нижнедевицкому, Репьевскому, Хохольскому районам Воронежской области Андрюнин Дмитрий Юрьевич.
Целью лектория стало формирование у детей правильных привычек и профилактика вредных привычек, способствующих ведению здорового образа жизни. После лекции классные руководители провели с ребятами беседы, в ходе которых обсудили важность сбалансированного питания, рассказали о вреде некоторых продуктов и напитков. В этих обсуждениях активно участвовали медицинские сотрудники школы. Кроме того, для учащихся был показан мультфильм, который наглядно продемонстрировал негативные последствия употребления алкогольных напитков и их влияние на организм.

https://repdetsad.obrvrn.ru/parents/news/1519116/

https://vk.com/wall-195676792_2524

19 марта 2026 года, руководители школьных театров в составе делегации Репьёвского района побывали в Воронежском драматическом театре. Участники мероприятия имели уникальную возможность насладиться спектаклем по мотивам произведения великого русского писателя Ивана Сергеевича Тургенева «Дым».

Спектакль произвел огромное впечатление своей глубиной и эмоциональностью, затрагивая важную тему нравственного выбора. После представления состоялась интересная беседа с художественным руководителем театра, народным артистом Российской Федерации Владимиром Петровым. Общение позволило глубже погрузиться в мир театрального искусства и обсудить ключевые моменты постановки.

Это событие стало важным культурным событием для всех участников, вдохновив их на дальнейшее развитие творческих способностей и расширение кругозора.

13 марта 2026 года на базе Репьëвской школы состоялся районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика-2026". Все общеобразовательные учреждения Репьëвского района представили своих участников - победителей школьных этапов данного конкурса.
Пятнадцать юных чтецов из общеобразовательных учреждений приняли участие в муниципальном этапе конкурса " Живая классика-2026".В ходе мероприятия участники конкурса читали наизусть любимые отрывки из произведений русских и зарубежных поэтов и писателей. Яркое, эмоциональное, выразительное чтение ребят оставило незабываемое впечатление у присутствующих.
В конце мероприятия были подведены итоги и объявлены победители, призёры.
Победителями стали:
Мурадова Эвелина, ученица МКОУ Бутырская ООШ, Кветкина Милана, учащаяся МКОУ Россошанская СОШ .
Призерами стали:
Саркисян Владимир, ученик МБОУ"Репьëвская школа",
Колесникова Варвара, ученица МКОУ Колбинская СОШ.
Поздравляем ребят с победой. Желаем дальнейших успехов и победы на региональном уровне, который состоится в г. Воронеж.

10 марта 2025 года, на базе МБОУ «Репьёвская школа», прошла муниципальная конференция проектно-исследовательских работ младших школьников "Первые шаги". Целью конференции является интеллектуально – творческое развитие детей младшего школьного возраста. В мероприятии принимали участие 6 образовательных организаций района. Учащимися были представлены индивидуальные проекты экологической, культурно-эстетической, военно-патриотической, естественно-научной направленности. По итогам конференции учащиеся и были награждены дипломами отдела по образованию.

4 марта 2026 года прошёл семинар в г.Воронеж "Основы школьного театрального дела". Участниками семинара стали руководители театральных объединений образовательных организаций. Делегацию Репьёвского района представили руководители школьных театров Репьёвской и Истобинской школ. В ходе мероприятия участникам была представлена постановка "Каштанка". Мощная игра актёров и умение работать с куклами привели в восторг всех присутствующих. После просмотра спектакля состоялась беседа в форме круглого стола.В конце мероприятия были подведены итоги семинара и даны методические рекомендации по работе школьных театров.

4 марта 2026 года в г.Воронеж состоялся региональный семинар "Реализация КТД посредством использования игровых технологий в программе социальной активности младших школьников". На мероприятие были приглашены учителя начальных классов и наставники Орлят.
Данное мероприятие объединило педагогов и наставников программы "Орлята России" для профессионального диалога, обмена опытом и поиска эффективных инструментов развития социальной активности младших школьников.
На мероприятии с приветственным словом к участникам семинара обратилась Галина Путинцева, директор лицея, отметив важность профессионального обмена опытом и внедрения современных педагогических практик.
Гостей также поприветствовала Инесса Шуйкова, проректор ВИРО им.Н.Ф.Бунакова.
К участникам семинара обратилась Ярославна Тарасова, региональный куратор программы, подчеркнув роль наставников в реализации программы "Орлята России."
Такая практико-ориентированная работа позволила получить новые идеи, но и унести с собой готовые инструменты для реализации программы "Орлята России", направленные на развитие у младших школьников инициативности, ответственности и навыков командного взаимодействия.
Мероприятие стало площадкой для новых идей, профессионального роста и вдохновения на дальнейшую работу с детьми.

28 февраля 2026 г. в г. Воронеж состоялся Областной форум " Синергия государства и общественности в развитии образования. Наследие П. Ф. Каптерева. "
Целью Форума стало совершенствование единого воспитательного пространства региона и создание единой коммуникативной площадки для обсуждения актуальных вопросов воспитания гармонично развитой и социально ответственной личности, безопасности обучающихся, а также выработка совместных механизмов взаимодействия государства и общественности для повышения качества воспитательного и образовательного процесса в регионе.
На форум были приглушены от каждого муниципалитета: председатель регионального комитета, муниципальный координатор проекта " Навигаторы детства", "Специалист " Движения Первых", председатель регионального методического актива - классный руководитель, представитель регионального методического актива - советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, председатели школьных родительских комитетов, директор школы, родители.
Работа велась по трëм площадкам.
Деловая программа. Обсуждение о взаимодействии РРК с сообществом родителей, как с внешними экспертами системы образования.
Открытое пространство. Обсуждение тем: "Здоровье школьников. Опыт взаимодействия школ и организаций",
"Государственная итоговая аттестация. Роль родителей", "Репродуктивное здоровье школьников", " Участие родителей в профилактике нежелательного поведения", "Конкурс родительских инициатив", " Роль отцов в воспитании. Советы отца в школах. "
На третьей площадке работа велась в обсуждении проектов, которые стали победителями в конкурсе инициатив родительских сообществ в 2024-2025 гг.