Новости

В целях выявления и развития у школьников творческих способностей, интереса к научно-исследовательской деятельности, поддержки одаренных детей, развития у обучающихся интеллектуального потенциала и пропаганды научных знаний 14 марта 2023 года на базе МБОУ «Репьёвская школа» прошла VI районная конференция проектных и исследовательских работ младших школьников «Первые шаги».

Неподдельный интерес к научной деятельности проявили младшие школьники, в конференции приняли участие 23 обучающихся 2-4 классов из 7 общеобразовательных учреждений. Все участники были разделены на три группы. Оценивало проекты независимое жюри. Членами жюри были: Доманова Н.П., руководитель отдела по образованию, Лысенко Л.В., председатель районного женского совета, Шатских Анастасия, Шаповалов Артем, Доманов Артем -учащиеся МБОУ «Репьёвская школа». Жюри отметило высокий уровень работ, использование новых информационных технологий, максимум фантазии и наличие воображения. Совсем юные исследователи доходчиво излагали суть проблемы, давали аргументированные ответы на заданные вопросы. Выступающие показали достаточно высокий уровень компетентности в выбранной теме, умение работать с источниками информации, обобщать изученный материал, грамотно делать выводы.

Среди учащихся 2 класса:

1 место-Перфильева Олеся,учащаяся 2 А класса МБОУ «Репьёвская школа», тема работы «Лук – полезный друг»;

2    место-Маслаков Дмитрий,учащийся 2 А класса МБОУ «Репьёвская школа», тема работы«Секрет яблочка»;

2 место – Дубова Арина и Дубова София учащиеся 2 класса МБОУ «Краснолипьевская школа», тема работы«Русский бездрожжевой хлеб своими руками»;

3      место - Батищева Ульяна,учащаяся 2 класса МКОУ Платавская СОШ, тема работы «О чем рассказывает бабушкин рушник»;

1 место- коллективный проект учащихся 2 Б класса МБОУ «Репьёвская школа»( Гончаров Антон, Кучерова Анна, Жуйкова Дарья) «Происхождение и значение фамилий моих одноклассников. Почему в России так много Ивановых, Петровых, Сидоровых»

 Среди учащихся 3 класса:

1    место- Рожкова Ксения, учащаяся 3 класса МБОУ «Краснолипьевская школа»,тема работы «Левша в мире правшей»;

2    место- Клевцова Вероника, учащаяся 3 класса МКОУ Колбинская СОШ,тема работы «Авоська»;

2       место-Яковенко Екатерина и Ли Мария, учащиеся 3 класса МБОУ«Репьёвскаяшкола», тема работы«Зимующие птицы нашего двора»;

2 место-Коптелов Любомир,учащийся 3 класса МБОУ «Репьёвская школа», тема работы«Фронтовые письма – наша семейная реликвия»

3       место- Потуданский Андрей, учащийся 3 класса МБОУ «Репьёвская школа»,тема работы «Я горжусь своим прадедом»

3 место- Кузина Марьяна, учащаяся 3 класса МБОУ «Репьёвская школа»,тема работы« От поколения к поколению»

Среди учащихся 4 класса:

1       место-Акименко Дмитрий, учащийся 4 Б класса МБОУ «Репьёвская школа», тема работы «Загадка капли принца Руперта»;

2       место-Саркисян Владимир, учащийся 4А класса МБОУ«Репьёвская школа»,тема работы «Родники моей малой родины»;

3       место- Колесников Илья, учащийся 4 Б класса МБОУ«Репьёвская школа», тема работы «Куриное яйцо –уникальный продукт питания».

Подведены итоги муниципального этапа конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности "Неопалимая Купина". Данный конкурс ежегодно проводится Всероссийским добровольным пожарным обществом, при поддержке МЧС России. Участники конкурса, дети и подростки в возрасте до 18 лет (включительно), исполняли творческие работы в двух номинациях: «художественно-изобразительное творчество», «декоративно-прикладное творчество». Рассмотрев конкурсные работы номинантов, члены жюри подвели итоги и определили победителей и призеров конкурса по своим номинациям в каждой из возрастных категорий:

1. В номинации «Художественно- изобразительное творчество»:

В возрастной категории 8-10 лет:

1 место – Митусова Кирилла Александровича, учащегося МКОУ Бутырская ООШ;

2 место –Щетинина Арсения Александровича, учащегося МКОУ Бутырская ООШ;

3 место –Тропынину Маргариту Юрьевну, учащуюся МКОУ Бутырская ООШ.

В возрастной категории 11-14 лет:

1 место – Капилаш Викторию Витальевну, учащуюся МБОУ «Репьёвская школа»;

1 место – Шиленок Кирилла Сергеевича, учащегося МКОУ Бутырская ООШ;

2 место – Лаврентьеву Карину Владимировну, учащуюся МКОУ Усть-Муравлянская ООШ;

2. В номинации «Декоративно - прикладное творчество»:

В возрастной категории до 7 лет:

1 место – Сахарова Тимофея, воспитанника МБДОУ «Репьевский д/с «Солнышко»;

В возрастной категории 11-14 лет:

1 место – Шестопалову Валерию, учащуюся МБОУ «Репьёвская школа»;

1 место- Демьяненко Николая учащегося МКОУ Усть-Муравлянская ООШ;

2 место- Алексееву Ольгу, учащуюся МКОУ Усть-Муравлянская ООШ;

2 место- Андрееву Алену, учащуюся МБОУ «Репьёвская школа»;

3 место -Тимофееву Екатерину, учащуюся МКОУ Россошанская СОШ;

3 место -Ханмагамедову Расмину, учащуюся МКОУ Истобинская СОШ.

             10 марта состоялся финальный тур муниципального этапа профессионального конкурса «Учитель года России – 2023» - «Вопрос учителю года». Пять участниц собрались в Репьёвской школе, где прошло конкурсное испытание в формате пресс-конференции.

            В диалоге принимали участие руководитель отдела по образованию Доманова Н.П.  и члены жюри конкурса. Участники продемонстрировали свое умение вести конструктивный диалог по актуальным вопросам развития системы образования. В нашей стране особое внимание уделяется педагогической профессии. Нынешний год объявлен Годом педагога и наставника. С этой темы и начался разговор. Также поводом для обсуждения было участие школ в проектах «Школа Минпросвещения России», «Разговор о важном».

           Благодарим всех конкурсантов за активное участие и желаем не останавливаться на достигнутом, принимать участие в конкурсах профессионального мастерства, стремиться к успеху и добиваться поставленных целей!

В Репьёвском детском саду «Солнышко» в рамках Всероссийского   конкурса профессионального мастерства «Воспитатель  года России -2023» прошли заключительные конкурсные испытания - «Мастер – класс», в ходе которых конкурсантки  демонстрировали способы профессиональной деятельности, доказавшие свою эффективность в их педагогической практике, такие как: кейс-технологии в экологическом воспитании дошкольников; методика для развития креативного и образного мышления "Друдлы"; технология "Тестопластика"; нетрадиционные методы рисования через формирование математических представлений и технология создания мультфильмов в видеоредакторе "Movavi".

Конкурсантки приняли участие в «Профессиональном разговоре» на тему «Наша замечательная профессия», в ходе которого поделились мыслями, что их привело в профессию и удерживает в ней, а также трудностями, с которыми они сталкиваются в работе, и дали советы молодым педагогам, которые собираются придти в профессию.

Жюри подвели итоги муниципального этапа конкурса, победителем стала воспитатель детского сада «Радуга» Ярмонова Надежда Ивановна.

Сегодня 3 марта на базе МБДОУ « Репьёвский детский сад «Солнышко» прошел муниципальный семинар «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников средствами музейной педагогики» Педагоги ДОУ разбирались в принципах создания и направленностях мини-музеев в учреждениях, просмотрели фрагмент образовательной деятельности со старшими дошкольниками в мини-музее "Русская изба", а также поделились своими идеями по созданию мини - музеев в детских садах и сетевом сотрудничестве с партнерами.

       1 марта в Репьёвской школе в рамках Всероссийского конкурса

профессионального мастерства «Учитель года России -2023»состоялось второе конкурсное испытание - «Мастер – класс», в котором  участники демонстрировали способы профессиональной деятельности, доказавшие свою эффективность в их педагогической практике.

Жуйкова Оксана Владиславовна, учитель иностранного языка МБОУ «Репьёвская школа», познакомила с актуальной темой для педагогического сообщества «Использование театральных технологий в процессе обучения немецкому языку».

Черемисина Алла Васильевна, учитель русского языка и литературы

МКОУ Истобинская СОШ, интересно представила используемый на уроках прием «Фишбоун».

Терехова Ольга Владимировна, учитель начальных классов МКОУ

Россошанская СОШ, поделилась приемами организации словарной  работы с двумя  классами, экономящие время на уроке.

Аксенова Елена Викторовна, учитель математики МБОУ

«Краснолипьевская школа», рассказала, как на уроках развивает креативное и критическое мышление, обеспечивая интерес и устойчивое внимание учащихся.

Бахтинова Светлана Борисовна, учитель русского языка и литературы МКОУ Колбинская СОШ, отработала с фокус-группой приемы читательской грамотности.

Дручинина Татьяна Семеновна, учитель русского языка и литературы 

МКОУ Бутырская ООШ, рассказала, как составление кластеров помогают детям легче усвоить и закрепить материал на уроках.

Андриянов Олег Петрович, учитель истории МКОУ Усть-

Муравлянская ООШ, поделился опытом использования технологии «Творческая мастерская».

Рябенко Олег Александрович, учитель физкультуры МКОУ

Платавская СОШ, выступил с мастер-классом по теме «Личностно-ориентированный подход как средство повышения уровня физического развития».   

     В финал выйдут три участника, набравшие наибольшее количество баллов по результатам двух конкурсов.

16 и 17 февраля в рамках конкурса «Учитель года России -2023»проходило первое конкурсное испытание -  «Урок».

         Участники представили на суд жюри учебные занятия в соответствии с тематическим планированием.

     По итогам конкурса баллы были распределены следующим образом:

1.     Дручинина Татьяна Семеновна, учитель русского языка и литературы 

МКОУ Бутырская ООШ, -  26,9 баллов;

2.    Жуйкова Оксана Владиславовна, учитель иностранного языка МБОУ «Репьёвская школа», -  25,7 баллов;

3.     Аксенова Елена Викторовна, учитель математики МБОУ

«Краснолипьевская школа», -    25,6 баллов;

4.     Терехова Ольга Владимировна, учитель начальных классов МКОУ

Россошанская СОШ, –  22,7 баллов;

5.     Черемисина Алла Васильевна, учитель русского языка и литературы

МКОУ Истобинская СОШ, - 21,3 баллов;

6.    Бахтинова Светлана Борисовна, учитель русского языка и литературы  МКОУ Колбинская СОШ, - 20,5 баллов;

7.     Андриянов Олег Петрович, учитель истории МКОУ Усть-

Муравлянская ООШ ,–   16,8 баллов;

8.    Рябенко Олег Александрович, учитель физкультуры МКОУ

Платавская СОШ, –   12,4 баллов.

     Пожелаем дальнейших успехов нашим конкурсантам в проведении Мастер-класса!

 В Репьёвском муниципальном районе 16 февраля 2023 года стартовал муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России». В этом году в конкурсе принимают участие 8 педагогов. Конкурс состоит из двух туров. Первый тур включает два конкурсных испытания:  «Урок» и «Мастер-класс». По результатам первого тура отбираются три участника второго тура, получивших наибольшее количество баллов в общем рейтинговом списке. Второй тур включает одно конкурсное испытание - «Пресс – конференция «Вопрос учителю года».

Оценивать учителей будет компетентное жюри, в состав которого вошли руководитель отдела по образованию Доманова Н.П., специалисты отдела по образованию, учитель  - методист,  победитель муниципального этапа конкурса Учитель-года-2022, учителя-предметники.

Желаем каждому участнику достойно пройти испытания, успешно продемонстрировать свои знания, умения, навыки и таланты! Пусть каждому  сопутствует удача, а атмосфера конкурса станет настоящим праздником профессионального общения!

С 01 по 27 февраля 2023 года проходит муниципальный этап Всероссийского профессионального конкурса «Воспитатель года России - 2023». В данном конкурсе принимают участие шесть воспитателей ДОУ: МБДОУ «Репьёвский детский сад «Солнышко»; МКОУ Бутырская ООШ д/с «Светлячок»; МКОУ Россошанская СОШ д/с «Непоседы»; МБОУ «Краснолипьевская школа» д/с «Радуга»; МКОУ Платавская СОШ д/с «Теремок». Участники Конкурса прошли 2 этапа: заочный «Интернет портфолио, визитная карточка, педагогическая находка» и очный «Педагогическое мероприятие с детьми».

14 февраля 2023 г. были подведены итоги двух туров муниципального этапа конкурса.

Результаты первых двух туров муниципального этапа конкурса

 «Воспитатель года России – 2023 года»

10 января 2023 г. на базе СП МБОУ «Краснолипьевская школа» в детском саду «Родничок» прошёл увлекательный семинар по теме «Квест – игра  как эффективная форма работы с дошкольниками», в ходе которого участники поделились, какие бывают темы, виды и формы квеста, из чего состоит методика проведения квест – игры, какие требования предъявляются к сценарию, какие бывают варианты маршрутного листа и в чем заключается итог.

Квест – игра дает возможность при объединении различных видов детской деятельности ненавязчиво реализовывать задачи образования.